Classes de mots

Il existe 9 classes de mots :

 

MOTS VARIABLES	MOTS INVARIABLES
Le déterminant	L’adverbe
L’adjectif	La préposition
Le nom	La conjonction de coordination
Le pronom	La conjonction de subordination
Le verbe	.

1) LE DÉTERMINANT

 

Caractéristiques

 
– Il fait partie du GN.

– Il est généralement situé à gauche du nom.

– Il prend le genre et le nombre du nom qu’il accompagne.

– Il peut être formé d’un ou de plusieurs mots.

– Le remplacement est possible, le déplacement et l’effacement sont impossibles.

 
Types de déterminants (ANIPIED)

Article : le – la – les – l’ – au – du
Numéral : un – deux – trois… (cardinal) / premier – deuxième – troisième… (ordinal)
Indéfini : un – une – de – des – aucun – certain – chacun – plusieurs…
Possessif : ma – ta – sa – mon – ton – son – mes – tes – ses – notre – votre – leur…

Interrogatif : quel – quelle – quels – quelles
Exclamatif : quel – quelle – quels – quelles
Démonstratif : ce – cet – cette – ces – ce… – ci – ce… – là…

 

2) L’ADJECTIF QUALIFICATIF

 

Caractéristiques

– L’adjectif est le noyau du groupe adjectival et il fait souvent partie d’un GN.

– Il prend le genre et le nombre du nom (ou pronom) qu’il complète.

– Il est remplaçable, effaçable et détachable dans la plupart des cas.

 

3) LE NOM

 

Caractéristiques

 

– Le nom désigne une réalité concrète (un objet, un animal, etc.) ou abstraite (un sentiment, un temps).

– Le nom est le noyau du GN. Il est généralement précédé d’un déterminant.

– Il commande l’accord en genre et en nombre des éléments du GN.

– Il peut être enrichi de compléments.

– Le nom est toujours remplaçable, mais il n’est jamais effaçable.

 

4) LE PRONOM

 

Caractéristiques

 

– Il sert à remplacer un nom ou un autre pronom.
– Le mot qui est remplacé s’appelle l’ANTÉCÉDENT.
– Le pronom fait partie d’un GN. Il ne peut pas être effacé ni déplacé, mais il peut être remplacé.

 

Types de pronoms (RAPIDIP)

Relatif : qui – que – quoi – dont – où – auquel – duquel – lequel…
Adverbial : en – y

Personnel : Je me moi / Tu te toi / Il elle on se soi/ Nous / Vous / Ils elles – eux / Le – la – les – l’
Indéfini : aucun – beaucoup – certain – chacun – personne – la plupart…
Démonstratif : ce – celui – celle – ceux – ceci – cela – celui-ci – celui-là…
Interrogatif : qui – que – quoi – combien – auquel – duquel – lequel…
Possessif : le mien – le tien – le sien – le nôtre – le vôtre – le leur…

 

5) LE VERBE

 

Caractéristiques

– Il exprime une action ou un état.
– C’est le noyau du GV.
– Il peut avoir des compléments.
– Il varie en mode, en temps et en personne.
– Il est remplaçable et détachable (ne…pas), mais il n’est jamais effaçable et déplaçable.

 

Modes (ISIPI)

Déf.: Manière dont le verbe exprime l’action ou l’état.

 
Indicatif
– Neutre, objectif, sans interprétation
– Temps simples : Présent – Imparfait – Futur simple – Passé simple – Conditionnel présent
– Temps composés : Passé composé – Plus-que-parfait – Futur antérieur – Passé simple – Conditionnel passé (avec auxiliaire)

 

Subjonctif

– Il exprime le doute, l’incertitude, la volonté.
– Peut être précédé de l’expression IL FAUT
– Présence du QUE dans la conjugaison

 

Impératif

– Il exprime un ordre.
– Absence de pronom de conjugaison.

 

Participe
– Présent : Se termine par -ANT et peut être précédé de « EN ».
– Passé : Se termine par S-I-T-U-É.

 

Infinitif
– C’est le nom du verbe, c’est le verbe non conjugué, à l’état brut.
– Se termine par ER-IR-OIR-RE.

 

MODES	TEMPS	EXEMPLES	DESCRIPTIONS
INDICATIF	Présent	Je mange	(Aujourd’hui)
	Passé composé	J’ai fini	Aux. au présent + p.p.
	Imparfait	Je parlais	Son È – (Autrefois)
	Plus-que-parfait	J’avais reçu	Aux. à l’imparfait + p.p.
	Passé simple	Je regardai	(En ce temps-là)
	Passé antérieur	J’eus dégusté	Aux. au passé simple + p.p.
	Futur simple	Je finirai	(Demain)
	Futur antérieur	J’aurai mordu	Aux. au futur simple + p.p.
	Conditionnel présent	Je verrais	suivi de SI
	Conditionnel passé	J’aurais pu	Aux. au cond. prés. + p.p.

 

6) L’ADVERBE

 

Caractéristiques

– C’est un mot invariable.
– Il est un MODIFICATEUR. Il peut modifier un verbe, un adjectif ou un adverbe.
– Il est parfois déplaçable et toujours effaçable et remplaçable.
– C’est le noyau du GAdv (groupe adverbial).

 

Règles de formation des adverbes en – MENT

Le point de départ pour former un adverbe en – MENT est toujours un adjectif masculin. Si cet adjectif se termine par une voyelle, on lui ajoute tout simplement le suffixe – MENT à la fin. S’il se termine par une consonne, on le met à la forme féminine pour ensuite lui ajouter le même suffixe.

Exemples :

CALME – (CALME + MENT) = CALMEMENT
EXCESSIF – (EXCESSIVE + MENT) = EXCESSIVEMENT

Dans le cas des adjectifs masculins qui se terminent par – ANT et par – ENT, la règle diffère un peu. Il s’agit de prendre l’adjectif et de lui ajouter – MMENT en conservant la lettre qui débute la terminaison.

Exemples :

BRUYANT — BRUYAMMENT
PATIENT — PATIEMMENT

Il existe trois exceptions relatives à ces deux règles :

BREF = BRIÈVEMENT
GRAVE = GRIÈVEMENT
GENTIL = GENTIMENT

 

7) LA PRÉPOSITION

 

Caractéristiques

– La préposition est un mot invariable.
– La préposition sert à établir un LIEN entre des mots ou des groupes de mots. Elle peut inroduire différents types de compléments.
Exemples : À – DE – PAR – POUR – SANS – DANS – EN – AVEC – CHEZ…

 

Le mot DE

Le mot DE peut être déterminant ou préposition. Pour être en mesure de les différencier, il s’agit simplement d’utiliser la stratégie du REMPLACEMENT. Par exemple, dans la phrase « De tels résultats m’impressionnent. », on peut remplacer DE par UN, ce qui donnerait « Un tel résultat m’impressionne. ». Donc, dans ce cas-ci, le mot DE appartient à la classe des déterminants.

 

8) LA CONJONCTION

 

Caractéristiques

– La conjonction est un mot invariable.
– La conjonction sert à établir un LIEN entre des parties de phrases (appelées propositions).

 

Il existe deux sortes de conjonction :

La conjonction de coordination

La conjonction de coordination établit généralement un LIEN entre des propositions de même nature, structurées de façon identique. Celles-ci sont aussi des indépendantes, c’est-à-dire qu’elles conservent respectivement leur sens si elles sont utilisées seules.

Exemple : Je parle ET je dérange.

Voici les principales conjonctions de coordination :

MAIS – OU – ET – DONC – CAR – NI – OR…

 

La conjonction de subordination

La conjonction de subordination sert à établir un LIEN entre une propositon principale et une proposition subordonnée.

Exemple : Mon visage rougit QUAND tu me regardes.

Voici les principales conjonctions de subordination :

COMME – QUAND – QUE et tous ses composés (parce que, alors que, bien que…),…